Ovacık Hayat Koleji eğitim anlayışına göre ilk üç yılın temel amacı; çocukların okul ortamını, öğretmenlerini ve okuma-yazma sürecini benimsemeleri, sevgi temelli ve doğal bir iletişim becerisi geliştirmeleridir. Bu güvenli bağ, öğrencinin özgüvenini güçlendirirken sorumluluk alma cesaretini de desteklemektedir.

Canlı renklerle tasarlanmış, ilgi alanlarına uygun biçimde donatılmış öğrenme ortamları; çocukların okulu sevmesinde ve duygusal gelişimlerinin sağlıklı ilerlemesinde önemli rol oynamaktadır. Oyun ve etkinlik temelli uygulamalar sayesinde öğrenciler enerjilerini verimli biçimde kullanmakta, rahatlamakta ve öğrenmeye açık hâle gelmektedir.

Bu dönemde çocuğun gelişim özellikleri gözetilmeli; ebeveyn beklentileri kapasitesini aşacak düzeyde olmamalıdır. Aksi hâlde beklenti baskıya dönüşerek çocuğa yapamayacaklarını öğretir. Oysa ilk üç yılda esas olan, çocuğun yapabileceklerini keşfetmesi ve başarma duygusunu deneyimlemesidir.